Mācies no atrisinātiem piemēriem, pirms risini pats
PārskatījusiMedicīnas un pedagoģijas konsultatīvā padome
Atruna: šis raksts ir izglītojošs, balstīts recenzētos pētījumos un neaizstāj profesionālu medicīnisku vai diagnostisku konsultāciju.
Ja prasme ir jauna, uzreiz risināt sarežģītu uzdevumu var būt pārāk daudz. Atrisināti piemēri dod paraugu, ko pētīt, skaidrot un pakāpeniski lietot patstāvīgi.
Ko saka pētījumi
Atrisināti piemēri atbilst pierādījumiem par kognitīvo slodzi un mācīšanos no piemēriem. Tie īpaši palīdz iesācējiem, jo parāda risinājuma struktūru, pirms galvenais kļūst patstāvīga risināšana.
Soli pa solim
Pētiet piemēru aktīvi: aizsedziet vienu soli, paredziet nākamo, tad atsedziet. Pasakiet, kāpēc katrs solis vajadzīgs.
Tad atrisiniet līdzīgu uzdevumu pats. Samaziniet atbalstu pakāpeniski: pilns piemērs, tad bez pēdējā soļa, tad tikai ar pirmo soli.
Praktisks kontrolsaraksts
✓ Piemērs izpētīts pa soļiem
✓ Nākamais solis paredzēts
✓ Katra soļa iemesls nosaukts
✓ Līdzīgs uzdevums atrisināts pats
✓ Atbalsts samazināts pakāpeniski
Pierādījumi un avoti
Recenzēti pētījumi, uz kuriem balstīts šis raksts.
Cognitive Load Theory: Advances in Research on Worked Examples, Animations, and Cognitive Load Measurement
Slava Kalyuga · Educational Psychology Review · 2011