Доступна освіта для всіх
ПеревіреноМедично-педагогічною експертною радою
Застереження: ця стаття має освітній характер, ґрунтується на рецензованих дослідженнях і не замінює професійну медичну чи діагностичну консультацію.
AiDemy використовує теорію когнітивного навантаження, щоб адаптувати текст для нейрорізноманітних учнів (СДУГ, дислексія). Знижуючи мовну складність, наш ШІ запобігає когнітивному перевантаженню, щоб учні могли зосередитися на самому предметі.
Зниження когнітивного навантаження для нейрорізноманітних учнів
Спрощуючи мову й дозуючи подачу інформації, AiDemy захищає робочу пам'ять від перевантаження, дозволяючи учням із СДУГ чи дислексією зосередитися на предметі, а не на розшифруванні складного тексту.
Докази та джерела
Рецензовані дослідження, на яких базується ця стаття.
Preventing working memory overload with adaptive technology
National Library of Medicine (PMC) · PMC · 2025