Leergidsen voor leerlingen, ouders en leerkrachten
Praktische, onderbouwde artikelen over visueel leren, studietechnieken en toegankelijk onderwijs.
20 gids(en)
Hoe oefenexamens examenvrees wegnemen en onwrikbaar examenvertrouwen opbouwen
Uit een enquête onder meer dan 1400 leerlingen bleek dat 72% zich minder nerveus voelde dankzij regelmatige, vrijblijvende oefentoetsen. Zo pas je dit thuis toe.
Blinde vlekken opsporen: metacognitie beheersen met proefexamens
De illusie van competentie laat studenten denken dat ze de stof beheersen, terwijl ze die alleen herkennen. Proefexamens onthullen dat verschil voordat het je op de examendag opbreekt.
Executieve disfunctie overwinnen: hoe micro-testen en directe feedback het ADHD-brein herbedraden
Lange studiesessies vragen van het ADHD-brein precies wat het het moeilijkst vindt. Micro-testen en directe feedback werken met de executieve disfunctie mee, niet ertegen.
De slaap-geheugenverbinding: waarom jezelf testen voor het slapengaan kennis verankert
Slaap is geen pauzeknop voor het brein — het is het moment waarop de leerstof van vandaag wordt opgeslagen voor de lange termijn. Jezelf testen vlak voor het slapengaan geeft je slapende brein het duidelijkste signaal over wat belangrijk is.
Het interleaving-effect: waarom het mixen van onderwerpen in oefenexamens beter werkt dan geblokkeerd studeren
Eén onderwerp tegelijk oefenen voelt productief, maar het mixen van vraagtypes — interleaving — traint de vaardigheid die op examendag echt telt: weten welke methode je moet gebruiken.
Het testeffect: waarom actief ophalen beter werkt dan herlezen
Aantekeningen herlezen voelt als studeren, maar de wetenschap is duidelijk: jezelf dwingen informatie op te halen zonder te kijken bouwt veel sterkere en duurzamere herinneringen op dan passief herhalen.