Fem minutter med selvforklaring som vane
Gjennomgått avdet medisinske og pedagogiske fagrådet
Ansvarsfraskrivelse: Denne artikkelen er ment for opplæring, bygger på fagfellevurdert forskning og erstatter ikke profesjonell medisinsk eller diagnostisk rådgivning.
Noen elever oppdager først på prøven at de ikke har forstått et tema. Selvforklaring avslører forvirring tidligere: forklar et begrep, en prosess eller en løsning med egne ord.
Hva forskningen sier
Å forklare trinn og resonnement hjelper elever å ordne kunnskap og oppdage hull. Forklaringen bør sjekkes mot pålitelig materiale eller tilbakemelding fra lærer, fordi en feil forklaring kan forsterke forvirring.
Steg for steg
Tre spørsmål: Hvorfor virker dette? Hva skjer videre? Hvordan henger det sammen med det jeg kan? I matte forklarer du hver linje, i naturfag hvert trinn i prosessen i rekkefølge.
Femminuttersrutine: velg én idé, forklar den i tre minutter muntlig eller skriftlig, og sammenlign i to minutter med læreboka eller lærerens notater og rett opp.
Praktisk sjekkliste
✓ Én idé valgt
✓ Tre spørsmål besvart
✓ Sammenlignet med pålitelig kilde
✓ Hull rettet
Evidens og kilder
Fagfellevurdert forskning artikkelen bygger på.
Teaching the Science of Learning
Yana Weinstein, Christopher R. Madan, Megan A. Sumeracki · Cognitive Research: Principles and Implications · 2018