Kindern mit Legasthenie beim Lesen helfen: Layout, Häppchen, Selbstvertrauen
Geprüft vonMedizinisch-pädagogischem Fachbeirat
Hinweis: Dieser Artikel dient Bildungszwecken, basiert auf begutachteter Forschung und ersetzt keine professionelle medizinische oder diagnostische Beratung.
Legasthenie hat nichts mit Anstrengung oder Intelligenz zu tun, sondern mit dem Dekodieren von Text. Ändert man Aussehen und Menge des Textes, wird Lesen deutlich weniger anstrengend.
Erst die Seite ändern, nicht das Kind
Größere Schrift, mehr Zeilenabstand, kurze Zeilen und ein gebrochen-weißer Hintergrund reduzieren visuelles Gedränge. Linksbündig statt Blocksatz hält die Wortabstände gleich.
AiDemy formt eine fotografierte Seite in klare, kontrastreiche Abschnitte mit einstellbarer Textgröße um.
Häppchen, Hören, Erfolge feiern
Einen kurzen Abschnitt lesen und danach in eigenen Worten wiedergeben. Audio zum sichtbaren Text unterstützt Dekodierung und Wortschatz.
Jede Einheit mit einem Erfolg beenden — Selbstvertrauen entscheidet, ob weiter geübt wird.
Evidenz & Quellen
Begutachtete Studien, auf denen dieser Artikel beruht.
Cognitive accessibility and adaptive learning technologies
National Library of Medicine (PMC) · PMC · 2025