Práctica intercalada: por qué mezclar tipos de problemas ayuda
Revisado porel Comité Asesor Médico y Pedagógico
Aviso: este artículo tiene fines educativos, se basa en investigación revisada por pares y no sustituye el consejo médico o diagnóstico profesional.
Solemos practicar un tipo de problema muchas veces antes de pasar al siguiente. Intercalar mezcla tipos relacionados para practicar la elección del método correcto.
Qué dice la investigación
Intercalar ayuda a distinguir tipos de problemas relacionados y decidir qué método usar. Es más útil cuando los problemas están realmente relacionados; mezclar asignaturas sin relación no está demostrado del mismo modo.
Paso a paso
La práctica en bloque son diez problemas del tipo A y luego diez del B. La intercalada mezcla A, B y C, y cada problema empieza con: ¿qué método sirve aquí?
En matemáticas, mezcla área, perímetro y volumen. En idiomas, frases en pasado y presente. En ciencias, procesos relacionados. Un método totalmente nuevo practícalo primero solo.
Lista práctica
✓ Dos o tres tipos relacionados
✓ Problemas mezclados
✓ Método nombrado antes de resolver
✓ Bloques solo al introducir
Evidencia y fuentes
Investigación revisada por pares en la que se basa este artículo.
Teaching the Science of Learning
Yana Weinstein, Christopher R. Madan, Megan A. Sumeracki · Cognitive Research: Principles and Implications · 2018