Mijpraksē: kāpēc palīdz jaukt uzdevumu veidus
PārskatījusiMedicīnas un pedagoģijas konsultatīvā padome
Atruna: šis raksts ir izglītojošs, balstīts recenzētos pētījumos un neaizstāj profesionālu medicīnisku vai diagnostisku konsultāciju.
Skolēni bieži daudzreiz risina vienu uzdevumu veidu. Mijprakse jauc saistītus veidus, lai trenētu pareizās metodes izvēli, ne tikai atkārtošanu.
Ko saka pētījumi
Mijprakse palīdz atšķirt saistītus uzdevumu veidus un izlemt, kuru metodi lietot. Tā ir visnoderīgākā, ja uzdevumi ir saturiski saistīti; pilnīgi nesaistītu priekšmetu jaukšana nav tāpat pierādīta.
Soli pa solim
Bloku prakse ir desmit A tipa uzdevumi, tad desmit B. Mijprakse jauc A, B un C, un katrs uzdevums sākas ar jautājumu: kura metode der?
Matemātikā jauciet laukumu, perimetru un tilpumu. Valodās — teikumus pagātnē un tagadnē. Dabaszinātnēs — saistītus procesus. Pavisam jaunu metodi vispirms trenējiet atsevišķi.
Praktisks kontrolsaraksts
✓ Izvēlēti divi-trīs saistīti veidi
✓ Uzdevumi sajaukti
✓ Metode nosaukta pirms risināšanas
✓ Bloki tikai iepazīstinot
Pierādījumi un avoti
Recenzēti pētījumi, uz kuriem balstīts šis raksts.
Teaching the Science of Learning
Yana Weinstein, Christopher R. Madan, Megan A. Sumeracki · Cognitive Research: Principles and Implications · 2018