Selvforklaring: lær mer ved å forklare hvorfor
Gjennomgått avdet medisinske og pedagogiske fagrådet
Ansvarsfraskrivelse: Denne artikkelen er ment for opplæring, bygger på fagfellevurdert forskning og erstatter ikke profesjonell medisinsk eller diagnostisk rådgivning.
Denne praktiske veiledningen forklarer læringsvitenskapen bak selvforklaring og viser familier og lærere hvordan metoden kan brukes uten unødvendig kognitiv belastning.
Dette viser forskningen
Å forklare hvorfor et trinn eller en idé gir mening, kobler ny informasjon til forkunnskap og avdekker skjulte hull. Gevinsten kommer av å skape mening, ikke av å gjenta siden høyt.
Slik brukes det i en læringsøkt
Stopp etter et avsnitt eller en løsning: Hva betyr dette, hvorfor stemmer det, og hva henger det sammen med? Sammenlign med kilden og reparer én manglende kobling.
Gjør strategien tilgjengelig
Ved selvforklaring bør du gi en synlig modell, korte beskjeder, ekstra bearbeidingstid og mulighet til å svare med ord, bilder, tale eller hjemmespråk. Læringsmålet står fast mens barrierene fjernes.
Evidens og kilder
Fagfellevurdert forskning artikkelen bygger på.
Inducing Self-Explanation: A Meta-Analysis
Bisra, K., Liu, Q., Nesbit, J. C., Salimi, F., & Winne, P. H. · Educational Psychology Review · 2018